棉花胡同幼儿园在推广普通话宣传周活动中通过开展中华经典诵读、讲党史故事、红色故事、师德演讲等一系列特色活动，多渠道、多角度聚焦语言运用能力发展，加强对教职工和幼儿的中华民族优秀文化教育和爱国主义教育。
一、“红色故事家园诵”系列活动
9月13日至18日，棉幼开展 “红色故事师讲”、“红色故事童声讲”、“红色故事家长讲”系列活动，通过老师为幼儿讲述红色经典故事，一方面规范老师的语言，从教师自身做起，促进提升使用国家通用语言文字的质量；另一方面引导幼儿通过讲红色故事，并借助家园共育，营造家长与幼儿一起说普通话、共诵红色故事的良好氛围，通过“小手拉大手”，带动家庭、社会共同重视语言文字工作，共同学习规范使用国家通用语言文字。在推普周期间，幼儿带动家人，尤其是祖辈老人一起用普通话诵红色故事，力争将推广普通话的精神深入到每一位成员中，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化。
二、“红色书香润童心”活动
悠悠书香情，淡淡翰墨香。为了培养孩子们爱读书、乐读书的良好习惯，引导幼儿与经典绘本交朋友，多方面渗透语言文字工作。基于幼儿的年龄和身心发展特点，结合党史学习教育，充分利用红色资源，开展“红色书香润童心”，通过阅读红色故事，厚植爱国主义情怀，丰富幼儿的精神文化生活。
三、“赓续百年初心，担当育人使命”——育人故事征集与师德宣讲
在建党100周年这个重要历史时刻，为激发教职工践行“为党育人、为国育才”的初心和使命，幼儿园组织“育人故事”征文活动、“育人故事”宣讲活动。在写育人故事的过程中，棉幼教师坚持将语言文字规范化书写，努力践行“规范字写时代新篇”的要求。在师德宣讲中，努力践行“普通话诵百年伟业”的要求，结合自身教育教学实际，不忘教育初心与本色。
四、“千里同心京疆情，推普援疆扬文明”——援疆教师推广普通话
张晓萌教师曾参与教育援疆活动，她时刻铭记北京援疆精神，用“首善、实干、团结、奉献”开展工作。每天清晨，张晓萌老师和一群新疆孩子们都会高举右手，带着还不太会说普通话的孩子们面对国旗宣誓。 张晓萌老师回到北京后，和园里的老师们分享她教新疆孩子讲普通话的故事，从他们一句也不会说，到能用普通话交流，甚至教会了孩子家长说一些普通话。虽然过程很漫长，但她和孩子一起收获了快乐、爱。